«El peor analfabeto es el analfabeto político. No oye, no habla, no participa de los acontecimientos políticos. No sabe que el costo de la vida, el precio de los frijoles, del pan, de la harina, del vestido, del zapato y de los remedios, dependen de decisiones políticas.» Bertol Brecth.
Dada las características del desarrollo electoral durante la campaña de Ivan Cepeda Castro a la presidencia, al igual las listas del Progresismo al Congreso; la derecha y la ultraderecha utilizaron como estrategia: estigmatizar, macartizar y criminalizar sus candidatos envenenando a la ciudadanía y su manada, so pretexto que las aspiraciones del progresismo eran las de implementar un «Gobierno Comunista en Colombia» y los espejos son: Cuba, Venezuela y Nicaragua. Olvidándose la «Ultraderemanada» que transcurrieron 4 años del gobierno de Gustavo Petro y eso no ocurrió; es la falacia de todos los tiempos. Ese fue el primer milagro con la reencarnación de «Cantinflas y la Chimoltrufia)
¿Hagamos pedagogía como formación de ciudadano? La manada no comprende que un «Sistema Comunista» debe tener un modo de producción comunista. ¿Qué es un modo de producción comunista? Es un sistema social y económico basado en la propiedad colectiva de los medios de producción, la ausencia de clases sociales y una distribución de bienes según las necesidades. Este modelo elimina la propiedad privada empresarial para que toda la sociedad controle las herramientas de trabajo. El modo de producción en Colombia es capitalista; donde los dueños del dinero y fábricas contratan trabajadores a cambio de un salario, con ese modo gobernó Petro.
En la teoría, el modo de producción comunista como tal no existe plenamente en la práctica global. Sin clases sociales: No hay ricos ni pobres. Sin propiedad privada: Todo es de la sociedad. Sin Estado: La autoridad central desaparece con el tiempo ¿Cuál Modo de producción o Estado Comunista en Colombia?
El presidente de Colombia, Gustavo Petro, no implemento un nuevo modo de producción histórico; su política consistió en transformar la economía colombiana del modelo rentista/extractivista hacia una economía productiva y diversificada a través de la «Transición energética”; “Economía productiva y agraria»; «Crítica al rentismo» cuestionamiento del modelo económico previo calificado por su administración como rentista.
El senador tolimense de Salvación Nacional, Alejandro Bermeo, llegó al Congreso con una propuesta inusual: instaurar una "Semana Anticomunista" como su primer proyecto legislativo. La profesora y senadora del Pacto Histórico, María Eugenia Londoño, reaccionó a la iniciativa y la calificó como una propuesta "reactiva". Además, advirtió que busca convertir las instituciones educativas del Estado en escenarios de " estigmatización política e ideológica ".
Al inquisidor senador Bermeo que con su exabrupto constitucional, error grave o acto fuera de la ley que contradice la Constitución. Su escasa formación no le permite informarse que los «Énfasis curriculares» de la educación básica secundaria en su estructura contienen las «Ciencias Sociales y Ciudadanía: Fomenta la paz, los valores humanos, la historia y la participación activa en la sociedad» En la «Educación media académica» se desarrollan las «Humanidades: Profundización en literatura, historia, filosofía y lenguas» y el «Pensamiento crítico» que fomenta el análisis de la sociedad y los valores universales y como tal se orientan los diferentes «Modos de Producción, Tipos de Estados y Formas de Gobiernos.
Según la Constitución de 1991 y la jurisprudencia de la Corte Constitucional, Colombia es oficialmente un Estado laico. Esto significa que existe una separación estricta entre el Estado y las iglesias. Cabe recordar a la nueva «Ministra de Educación», Viviane Morales Hoyos, que el Estado no tiene una religión oficial ni puede favorecer, promover o financiar a ninguna creencia en particular y que todas las confesiones religiosas son iguales ante la ley y no debe prevalecer «Su condición de pastora». Libertad de cultos: su recepción no es obligatoria para los estudiantes en establecimientos oficiales del Estado, y los padres tienen el derecho de solicitar alternativas formativas si optan por no tomarla. En el mundo existen alrededor de 4.200 religiones, aunque más del 75% de la población global se concentra en el cristianismo, el islam y el hinduismo.

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